A Epagri/Cedup Vidal Ramos, localizada em Canoinhas, foi premiada com o Prêmio Fritz Müller 2025, principal reconhecimento ambiental de Santa Catarina. A instituição venceu na categoria “Conservação de Recursos Naturais e da Vida Silvestre” com o projeto “Raízes da Água – Protegendo as Nascentes da Epagri/Cedup Vidal Ramos”. A iniciativa integra educação ambiental, ciência e ação comunitária para recuperar e proteger nascentes.
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A cerimônia de entrega ocorrerá em 4 de dezembro de 2025, em Florianópolis, reunindo autoridades e representantes de projetos ambientais de todo o estado.
O projeto começou em 2024 e envolve professores e alunos com o objetivo de restaurar nascentes localizadas no território da escola.
A proposta combina aprendizado técnico com prática ambiental, incentivando os estudantes a compreender a importância da água e propor soluções de preservação.
“Nossos alunos precisam entender o valor da água e escolher estratégias para preservar e recuperar as nascentes. É uma forma de aprender fazendo, cuidando do território em que vivem”, explica a professora Ana Paula Martins, coordenadora do projeto, ao lado do coordenador pedagógico Juliano de Oliveira.
Entre as ações desenvolvidas estão: recuperação de áreas degradadas, plantio de espécies nativas, implantação de viveiros escolares, manejo sustentável do solo, monitoramento da qualidade da água e campanhas de conscientização ambiental na comunidade.
As atividades iniciaram com turmas de 1º ano do curso técnico, realizando diagnósticos ambientais e estudos sobre solo, água e vegetação. Em 2025, as ações se expandiram, envolvendo todas as turmas da escola em atividades interdisciplinares e práticas.
Prêmio Fritz Müller
O Prêmio Fritz Müller, promovido pelo Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina (IMA), valoriza empresas, escolas e instituições com projetos inovadores de sustentabilidade. A edição de 2025 recebeu 161 inscrições em nove categorias.
Para Juliano, a premiação reforça o compromisso da Epagri/Cedup Vidal Ramos com a formação de cidadãos conscientes e com a sustentabilidade. “O projeto mostra como a união entre ensino, pesquisa e ação ambiental pode gerar resultados reais para o território e para o futuro”, afirma.
O diretor Donato João Noernberg destaca que o prêmio evidencia o papel da escola técnica na educação ambiental. “Nossos alunos aprendem não apenas sobre agricultura, mas também sobre cuidado, respeito e sustentabilidade — valores essenciais para o futuro do campo e da sociedade”, conclui.
