A restrição ao uso de celulares nas escolas municipais de Videira vem apresentando resultados positivos após um ano de implantação da legislação que regulamenta o uso dos aparelhos no ambiente escolar. A avaliação é da Secretaria Municipal de Educação, que destaca avanços no processo de ensino, maior interação entre os estudantes e melhora na convivência dentro das unidades.
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Segundo a assessora pedagógica das escolas municipais, Elizete Barbosa de Brito Diesel, a adaptação à nova regra ocorreu de forma tranquila e contou com o apoio das famílias.
Mais atenção às aulas e convivência entre os estudantes
Conforme Elizete, ao chegarem à escola, os estudantes que levam celular devem mantê-lo desligado e guardado na mochila. Também existe a opção de deixar o aparelho em uma caixa disponibilizada na sala de aula.
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Embora ainda ocorram situações isoladas de descumprimento das regras, a Secretaria afirma que os casos são tratados de forma educativa.
Na primeira ocorrência, o aluno recebe orientação e o aparelho é devolvido ao final da aula. Se houver reincidência, o celular é recolhido novamente e somente os pais ou responsáveis podem retirá-lo na escola.
A avaliação da rede municipal é de que a medida trouxe benefícios significativos ao ambiente escolar.
“Hoje os alunos estão mais engajados em aprender, eles estão no processo ensino aprendizagem mais atentos e a gente percebe que no recreio os alunos estão mais ativos. Eles passaram a brincar mais, a estar mais juntos, a socializar.”
Recreio mais ativo e menos tempo nas telas
Outro reflexo observado pelas equipes pedagógicas está na mudança de comportamento durante os intervalos.
De acordo com a assessora, antes da restrição muitos estudantes permaneciam concentrados nos aparelhos eletrônicos. Agora, a convivência entre eles aumentou, favorecendo brincadeiras, conversas e o fortalecimento das relações sociais.
“Esse estar junto é o que estava faltando. Hoje a socialização melhorou bastante. Eles ficavam só em função do celular e não tinha essa interação.”
Celular só em situações específicas
Mesmo com a restrição, o uso dos aparelhos continua permitido em situações pontuais. Um exemplo é no final do período escolar, quando alguns alunos utilizam o celular para avisar a família sobre o transporte.
Também há possibilidade de utilização em atividades pedagógicas previamente planejadas pelos professores. Nesses casos, os pais são comunicados antecipadamente.
No entanto, segundo Elizete, essa necessidade tem sido cada vez menor.
“A gente tem os Chromebooks nas escolas, então realmente evoluiu bastante o processo ensino aprendizagem e a gente não vê essa necessidade do celular.”
Apoio das famílias fortaleceu a implantação
A Secretaria Municipal de Educação destaca que a legislação trouxe mais segurança para a aplicação das regras nas escolas.
Segundo a assessora pedagógica, o respaldo legal facilitou o diálogo com alunos e familiares, que, em sua maioria, compreenderam os objetivos da medida e colaboram com sua implementação.
“A partir da legislação, para nós ficou bem mais fácil essa lida com os pais e com os adolescentes. A gente percebe que os pais também são bastante parceiros nesse sentido e o aluno está ganhando com isso.”
