A Prefeitura de Videira, por meio da Secretaria Municipal de Educação, está promovendo uma iniciativa histórica no setor educacional local. Nos próximos dias, entrará em vigor uma lei complementar que autoriza a contratação de 147 profissionais da educação.
PARTICIPE DO NOSSO GRUPO NO WHATSAPP E RECEBA NOTÍCIAS
Esses novos servidores atuarão diretamente nas nove escolas municipais e nos 20 Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEIs) da cidade.
A iniciativa vai beneficiar mais de 7.200 alunos da Rede Municipal de Ensino de Videira, com reforço especializado e qualificado.
A Câmara de Vereadores aprovou o projeto na quinta-feira, dia 09. Com isso, Videira registra a maior ampliação de vagas da última década.
O crescimento nas contratações será de 67,05% em relação aos últimos oito anos, quando foram criadas apenas 88 vagas.
Segundo o secretário de Educação, Cláudio Pistore, o cenário até então era preocupante.
Entre 2016 e 2024, 83 professores se aposentaram, enquanto somente cinco vagas efetivas permaneceram ativas.
Esse déficit, somado ao aumento expressivo no número de alunos, comprometeu a qualidade do ensino.
Desde 2017, a rede passou de 5.423 estudantes para 7.261 em 2024, o que representa um crescimento de 34% nas matrículas.
Durante a transição de governo, a Secretaria de Educação identificou a sobrecarga nos profissionais da ativa.
Contudo, a ausência de cargos criados impedia novas nomeações, mesmo com concurso público em vigor.
“Agora, após um amplo planejamento técnico e financeiro, conseguimos, em nove meses, avançar mais do que nos últimos oito anos”, afirma Pistore.
O secretário destacou que a atual gestão priorizou a valorização da educação desde o início do mandato.
O prefeito Wilmar Carelli prorrogou a validade do concurso público vigente, garantindo a convocação dos aprovados.
Segundo a Prefeitura, a convocação dos profissionais deve ocorrer nos próximos dias, permitindo que as escolas recebam o reforço necessário.
A expectativa é que a nova equipe contribua para melhorar o ensino, reduzir a sobrecarga e ampliar o atendimento pedagógico especializado.
